Этот материал будет полезен всем родителям. Мы сделали его в продолжение темы, взволновавшей на прошлой неделе жителей Белгородской области.
Напомним, инцидент произошел в пятницу, 18 декабря, в Старом Осколе, где во время дневной прогулки из детского сада самовольно ушли два шестилетних мальчика. На поиски детей направили личный состав УМВД и общественность. К счастью, их нашли довольно быстро. По факту происшествия в отношении детского сада идет проверка.
А мы в связи с этим решили вооружить родителей пошаговой инструкцией, как научить ребенка правильно действовать, если он потерялся.
Как успокоить ребенка, а главное научить действиям в случае, если вдруг оказался один среди незнакомцев
Шаг 1. Выучить имя, адрес, телефон;
Шаг 2. Объяснить, что уходить из дома или детского сада самостоятельно – небезопасно;
Шаг 3. Показать в магазине стойку охраны или администратора;
Шаг 4. Если потерялся в общественном транспорте: выйди, остановись и просто жди маму или папу;
Шаг 5. Полицейским можно доверять, а не бояться.
Если ваш ребенок потерялся: первое действие – звонок в дежурную часть. Дорога каждая минута. После сбора информации сотрудники полиции организуют поиски. И здесь задействованы практически все подразделения: ДПС, участковые, инспекторы по делам несовершеннолетних, патрульные и даже кинологи. По статистике, служебные собаки в этой работе – лучшие помощники.
Однако в городе большое количество людей и машин быстро скрывает след. Потому нужно научить ребенка, как действовать на улице. Объясните, что такое островок безопасности. Это магазины, аптеки, храмы. Ребенку нужно прийти и сообщить, что он потерялся, назвать свое имя, фамилию, номер телефона мамы или папы и домашний адрес.
Всему этому родителям стоит учить ребенка с раннего детства, его нужно подготовить к жизни в городе.
Такая техника была необходима дочери Хорхординых.
Только в августе в Старооскольской окружной детской больнице провели семь аутопластических операций по восстановлению крестообразных связок колена. Для Черноземья это уникальный опыт.
Такие учреждения создаются как первая ступень профессионального обучения профессий креативного сектора в рамках федерального проекта Минкультуры РФ «Придумано в России».
