Обеспечить стопроцентную доступность дошкольного и общего образования – это одна из задач сферы просвещения Белгородской области до 2024 года. Стратегию развития обозначила руководитель профильного департамента Елена Тишина на ежегодной августовской конференции работников образования.
К ключевым целям также относится развитие инфраструктуры: в регионе построят 12 школ и 22 детских сада. Кроме того, до 2024 года необходимо ликвидировать кадровый дефицит.
«Развитие сети педагогических классов, целевое направление, развитие конкурса для выпускников пединститутов в новом формате, участие в федеральной программе «Земский учитель» – это основные мероприятия в стратегии по восполнению кадрового дефицита», – рассказала начальник департамента образования Белгородской области Елена Тишина.
Участники конференции: педагоги региона, руководители образовательных учреждений и представители власти всех уровней, от муниципального до федерального. К собранию по видеосвязи присоединилась и заместитель министра просвещения России Татьяна Васильева. Она сделала акцент на национальной цели образования.
«Неважно в городе-миллионнике, в малом городе или в небольшой деревне находится учебное заведение. Система образования создаёт возможности для самореализации талантов каждого ребёнка. О достижении этой цели свидетельствуют такие показатели нашей работы, как вхождение России в число десяти ведущих стран мира по качеству образования», – отметила Татьяна Васильева.
Вместе с 10 «Б» классом школы №3 Строителя он поучаствовал в открытом уроке, который провёл призёр Всероссийского конкурса «Учитель года России» Игорь Гребёнкин.
Занятие прошло в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры».
Цель проекта – познакомить школьников с лечебным делом, погрузить в профессию с юного возраста.
