Конкурс включал в себя шесть этапов: творческую презентацию, домашнее задание, мастер-класс на тему «Формула моего успеха», брифинг «Приглашение к размышлению» и краеведческий конкурс «Широка страна моя родная...», который проходил в три тура. На завершающем этапе Всероссийского конкурса «Ученик года – 2013» конкурсанты представили на суд жюри свое портфолио.
При выполнении заданий Павел продемонстрировал свои знания и таланты, а также проявил лидерские качества и ораторские способности, что помогло ему занять третье место и войти в тройку лучших учеников года.