С первого ноября у учеников всех старооскольских школ, помимо обычного и привычного бумажного дневника появится и еще один «электронный». Система вводится в рамках областной программы мониторинга образовательных учреждений. В прошлом году старооскольские школы выкладывали в Интернет данные только ИТОГОВОЙ аттестации учащихся, теперь же в электронном виде будут дублироваться и все текущие оценки. Как на новую систему смотрят учащиеся, учителя и школьная администрация?
Уже к концу урока эта пятерка из обычного журнала и дневника будет перенесена в 
электронный. Куда введя свой зарегистрированный логин и пароль, прямо с рабочего места подключенного к интернету, могут заглянуть родители и ознакомиться с успеваемостью чада. Так теперь будет в каждой старооскольской школе. Где электронные дневники за время осенних каникул подготовят для абсолютно всех учеников, а их родителям раздадут пароли. Для 25-ой староосокльской школы эта система не нова??. Здесь ей пользуются уже третий год подряд. В начале она применялась только для учеников из местного дома детства, для особого контроля и удобства, а уж потом ее внедрили повсеместно. Именно эта школа и стала в Осколе экспериментальной. На примере доказавшей пользу электронных дневников. А это уже электронный журнал учителя. Также оказавшейся очень удобным. Средняя оценка учеников, общая успеваемость, посещаемость – здесь есть практически все. Его заполнение – дополнительная работа для педагогов. Ведь обычные журналы и дневники никто не отменял, но и с этим в Старом Осколе справились, уверяют специалисты местного управления образования. Оплата за дополнительную работу учителей идет через стимулирующую часть зарплаты - премию, а техникой каждая местная школа полностью укомплектована. О положительных отзывах как родителей, так и учителей говорят отчеты сразу нескольких экспериментальных школ, где в течение прошлого учебного года опробовалась новая система. Единственными, кто не в полной мере разделяет этот восторг – оказались ученики. Сейчас в Старом Осколе идет обсуждение внедрения в систему «диалоговых программ», с помощью которых родители и учителя смогут связываться друг с другом напрямую.
