В июле проходили занятия IT-школы, участвовали более белгородских школьников – победителей регионального этапа «Цифрового ГТО». Затем 80 лучших выпускников отправились в Калугу – в межрегиональный образовательный IT-лагерь. Впечатлениями ребята поделились с профильными министрами региона.
«Мы делали приложение, чтобы определять местоположение автобуса и точное его прибытие на остановку. Лучше учить сразу несколько языков программирования. В школа нам преподавали только Python, а когда мы приехали в Калугу, то должны были программировать на C++, многие программировали и на Java», – рассказала выпускница IT-школы Виктория.
Проекты юных белгородцев направлены на внедрение цифровых технологий в различных отраслях: от металлургии до туризма. Кстати, практика выявила пробелы в теории. Теперь есть дополнительный стимул «налечь» на базовые школьные предметы.
«Видно, что они немножко, действительно, выросли, причём не только в IT-сфере, они реально подросли. Сегодня они дали очень ценные советы, вполне себе деликатные, но очень точные», – сказал замгубернатора Белгородской области – министр образования Андрей Милёхин.
Как отметил на встрече министр цифрового развития Евгений Мирошников, в будущем планируют открыть учебный комплекс по цифровым технологиям.
Мальчиков на свет появилось больше, чем девочек: 1176 против 1109, сообщили в пресс-службе администрации города.
Белгородская область одна из первых присоединилась к национальному проекту «Беспилотные авиационные системы».
Вместе с 10 «Б» классом школы №3 Строителя он поучаствовал в открытом уроке, который провёл призёр Всероссийского конкурса «Учитель года России» Игорь Гребёнкин.
