Главные правила адаптации к новому учебному году

Календарь нам напоминает, что за окном сентябрь, а значит, новый учебный год начался. В день знаний, ребята после торжественных линеек разошлись по кабинетам, где прошли классные часы. А уже 3 сентября начнутся полноценные занятия. Кто-то кричит ура, а кто-то к ним не готов. Принято считать, что адаптироваться к школе нужно лишь первоклассникам. Так ли это? Как после каникул втянуться в учебный процесс, сгладить переходный период и детям, и родителям?

Не так страшен новый учебный год, как отношение к нему, уверена психолог областного центра медицинской профилактики Руслана Тодорова. Если сами родители негативно воспринимают начало нового учебного года, то таким отношением невольно заражают и своего ребенка. Каждый из нас должен понимать, что школа это не только обучение, изучение предметов. «Школа – это школа жизни, это место, где ребенок учится общаться, воспринимать и подаватьс вои эмоции. Учится жить строить взаимоотношения», – подчеркивает психолог. А чтобы дети с желанием ходили в школу, нужна мотивация.

«Должна быть цель. Каждый ребенок должен понимать, зачем ему лично это надо. Если ему это надо только потому, что так хочет папа, мама или учительница, то ему это не надо. То есть, если у ребенка нет такого понимания, то ему будет очень тяжело. Поэтому главное, как подготовиться, это определить для себя: что я хочу от школы?» – говорит Руслана Тодорова.

Ученье – труд, и порой непростой. Некоторые дети, видя трудную задачу, предвкушают, как они будут радоваться, когда найдут ее решение, другие же, наоборот, сильно переживают, что им никогда не справиться с таким заданием. На эти переживания расходуется большая часть энергии, которую можно было бы использовать более эффективно.

«Нет задач нерешаемых, каждую задачу можно решить, каждую трудность – преодолеть», – уверена психолог.

Психологи едины во мнении, что и ошибок бояться тоже не нужно. Альберт Эйнштейн считал: человек, никогда не совершавший ошибок, никогда не пробовал ничего нового.

«Единственный смысл обучения – это ошибка. Если ты не делаешь ошибок, ты ничему не научился. А если ты сделал эту ошибку и понял, где она, ты научился это делать», – говорит Руслана Тодорова.

Адаптация после отдыха бывает и у детей, и у нас, взрослых. Особенно первая неделя бывает непростой, и чем младше ребенок, тем больше ему может понадобиться особого внимания, особая родительская поддержка. Так что нужно сразу разгружать ребенка, и не требовать от него сразу же идеальной собранности и успешности. Главное – быть внимательным к своему ученику любого возраста, быть рядом с ним, а остальное приложится.