Здесь ребята не только углублённо изучают профильные предметы, но и пробуют себя в роли наставников, знакомятся с основами педагогики и учатся находить общий язык с детьми. Белгородская гимназия №2 – одна из тех, где такой профиль есть.

Малыши ловят каждое движение и повторяют за Анастасией – кто старательно, кто с улыбкой.

Для одиннадцатиклассницы это не первый опыт: за плечами – детский городок и смена в школьном лагере. А ещё легкая гимнастика, которая за четыре года принесла ей место в сборной России, победу на ЦФО и выезды на международные турниры.

«Изначально я хотела стать учителем физкультуры, но потом я решила стать тренером, чтобы тренировать детей. И нужны основы психологии и педагогики в этом деле. Это дало мне немножко углубиться в человека, понять, что мы есть на самом деле, как разбираться в эмоциях человека. Понимание того, как вести себя с детьми, как их успокоить вовремя», – рассказала ученица гимназии №2 Белгорода Анастасия.

Два года назад в гимназии №2 запустили пилотный проект «Основы педагогики и психологии». Сначала один класс, сегодня – обе выпускные параллели. Раз в неделю ребята разбирают то, что раньше казалось абстрактным.

«Наиболее интересные разделы для них – такие как личность, темперамент, характер. То есть там, где можно ещё узнать не только что-то теоретическое, но и попробовать какие-то практические упражнения, тесты. Узнать что-то новое о себе, о своих одноклассниках, родственниках, друзьях», – отметила педагог-психолог гимназии №2 Белгорода Ольга Мецлер.

Эксперимент успешный – 12 человек из первого выпуска поступили в педагогические вузы. Директор считает: главное для будущего педагога - осознанный выбор профессии. Он должен хорошо понимать детей и представлять трудности, с которыми столкнется.

«Есть ребята, которые говорят «ну, я наверное не буду педагогом, но останусь здесь, потому что мне это в жизни точно пригодится. Я, например, журналистом хочу быть. А умение красиво говорить, умение взаимодействовать с людьми – мне это пригодится». Но есть случаи, когда ребята передумывают и всё-таки становятся на путь педагогический и это, наверное, самые большие наши радости и победы», – поделилась Марина Глебова.

С прошлого года десятиклассники занимаются по углублённой программе вместе с Педколледжем – возрастная и социальная психология, практические занятия.

«Я считаю, что эти курсы дали нам достаточно хорошую базу работы, как вожатым, так и будущим педагогам. Нам объяснили простым языком, как нужно ладить с детьми, как им нужно объяснять материал, каким должен быть учитель, по мнению учеников, самым лучшим. Какие качества в нём должны преобладать», – сказала ученица гимназии София.

Выпускники получают не только общеобразовательный, но и государственный диплом, позволяющий сразу работать по специальности «Вожатый».

«С этим документом они могут по достижению 18 лет пойти на работу в любой лагерь загородный, даже вне нашей области – Бригантина «Белогорье», Краснодарский край. То есть, они имеют уже документ об образовании профессиональном», – подытожила директор.

Также гимназия заключила договор о сотрудничестве с Белгородским госуниверситетом. Теперь там студенты проходят стажировку и практику. А свыше десяти бывших учеников вернулись в родные стены – учителями.