В первом региональном форуме учителей истории поучаствовали представители этой профессии из разных муниципалитетов, а также преподаватели вузов, сотрудники музеев, эксперты Национального центра исторической памяти при президенте России.
Учебник также создают для учеников с 5 по 7 классы.
Запрос на систематизацию знаний о малой Родине, о Белгородской области, для школьников уже давно исходил от самих преподавателей. К разработке приступили в марте, в тесной работе с ведущими историками и педагогами. Он будет основан на удачных примерах пособий по краеведению.
Концепцию представила руководитель авторского коллектива проекта.
«Миссия нашего учебного курса заключается в формировании устойчивого представления об истории Белгородской земли, как вечного форпоста юго-западных рубежей нашей страны во все времена. Чувство сопричастности к судьбе родного края, воспитания чувство гордости за его героическое прошлое и настоящее, уважение к людям труда, готовности к защите своей земли и установке на реализацию жизненного и профессионального пути на своей малой Родине», – рассказала декан историко-филологического факультета, доктор исторических наук Елена Литовченко.
«Основными задачами не только данного форума, но и деятельности учителя сегодня является сохранение исторической памяти, борьба с фальсификацией исторических событий», – подчеркнул учитель истории и обществознания школы №2 Губкина Игорь Гребёнкин
Как отметил первый заместитель министра образования области Андрей Мухартов, сейчас история в учебных учреждениях становится основополагающей дисциплиной.
«На встрече президента с авторами учебников, той, которая буквально 22 июня состоялась, было чётко сказано, такая очень простая мысль. Цитата президента, дословно, наверное, не приведу: «Новый учебник сегодня – не только знание, но вопрос национальной безопасности», – отметил первый заместитель министра образования Белгородской области Андрей Мухартов.
Добавим, в школах региона новый учебник по истории Белгородской области появится в начале следующего года.
Жан Франко окончил ординатуру в Белгороде и остался работать в регионе.
Почему дети учатся в школе для взрослых, а директор главный – прораб? Как учителю в два раза увеличить свою зарплату? Откуда взять деньги на амбициозные проекты в образовании? О том – какой должна быть дорога знаний и куда она ведёт – в нашем материале. …
В Старооскольском округе она будет патриотической.
