Дарья впервые за несколько лет в своей школе – Шебекинской с углублённым изучением отдельных предметов. Учреждение на дистанте из-за регулярных обстрелов. Девушка признаётся, внутри переполняет чувство ностальгии.
«Эмоции, конечно, интересные, потому что всё такое родное, кажется, что вот из дверей пойдут ученики, а никого нет, всё так тихо», – поделилась выпускница Шебекинской средней школы с углублённым изучением отдельных предметов Дарья.
Предлагали перейти в другую школу, но она твёрдо решила остаться со своими преподавателями. К единым государственным экзаменам готовилась дома. Практически ежедневно более десяти часов за компьютером, работа с учителями, онлайн-уроки, чтение произведений. В итоге, несмотря на все трудности, выпускница набрала 100 баллов по литературе.
«Я ожидала, если честно, потому что я действительно очень серьёзно готовилась к этому предмету, это был предмет, который я ставила в приоритет, потому что он и самый сложный из моих предметов, и я писала один пробник на 100 баллов и я поняла, что могу», – рассказала выпускница Шебекинской средней школы с углублённым изучением отдельных предметов Дарья.
Планирует поступать на филолога, в будущем она хочет работать, к примеру, учителем или журналистом. Кстати, стобалльники в этой школе, в последнее время – ежегодно.
«В этом году на сегодняшний день у нас два стобалльника – это по истории Сафонов Олег и по литературе Кузьмина Дарья. Гордимся и нашими выпускниками, учениками и преподавателями, которые профессионально в условиях дистанционного обучения три года работают достаточно квалифицированно», – отметила директор Шебекинской средней школы с углублённым изучением отдельных предметов Светлана Плотникова.
А это четвёртая шебекинская школа. В этом году трое ребят с высшим баллом ЕГЭ. У Никиты «сотня» по русскому. Планирует остаться в регионе и работать юристом.
«Когда в нашей школе появилось обществознание, там один из разделов было право и мне оно очень понравилось, потому что оно очень интересное и гражданское, и уголовное. Планирую поступать в Белгородский государственный университет, потому что я считаю, что в нашем регионе созданы все условия для получения наиболее качественного образования и мне очень нравится город Белгород», – рассказал выпускник шебекинской средней школы №4 Никита.
Помогла достичь высоких результатов Елена Касьянова — учитель русского и литературы, директор школы. Педагог рассказала, подготовку начали ещё в пятом классе. С девятого класса из-за оперативной обстановки работали в дистанционном формате.
«Настолько уже выстроили взаимодействие за эти три года, что по большому счёту сложностей так таковых не вызывало. Самое главное, перед нами была ответственность. Кто пришёл к нам в десятый класс? Это те дети, которые остались преданы своей школе, преданы своему городу, и мы в ответе за них, поэтому мы не могли плохо их готовить, и мы должны были принять вызов времени», – поделилась директор шебекинской средней школы №4, Учитель русского языка и литературы Елена Касьянова.
Вадим – одноклассник Никиты. Они дружат с первого класса. Тогда же зародилась их здоровая конкуренция. Ребята вместе стремились к новым вершинам.
«Всегда радуемся друг за друга и, наверное, это привнесло свои какие-то результаты, помогло быть лучше», – поделился выпускник шебекинской средней школы №4 Вадим.
Набрал 100 баллов по физике. Планировал стать пилотом, но все-таки больший интерес у парня к механизмам, которые позволяют покорять небо. Будет учиться на инженера-конструктора. Признается, дистант не стал проблемой.
«Конечно, это тяжело, прежде всего, морально. Но, тем не менее, я решил, что везде нужно искать плюсы. Больше времени получается уделять подготовке самостоятельной, поэтому для меня это не стало какой-то суперпроблемой. Вот я как был в этой школе до дистанта, так и остался во время дистанта. Была возможность, но всё-таки здесь для меня лучшие учителя», – отметил выпускник шебекинской средней школы №4 Вадим.
На заседании правительства замгубернатора Андрей Милёхин напомнил, что с 1 июля в России вступил в силу новый ГОСТ на школьную форму.
Это более чем в два раза выше результатов 2021 года, отметил Вячеслав Гладков.
Школа – это не только современное образовательное пространство, а «большие социальные районные центры», отметил губернатор.
